Vão ser encerradas 266 escolas - Educação - PUBLICO.PT

Vão ser encerradas 266 escolas! Mas é com estas politicas que o sistema de Ensino vai melhorar! Em certas aldeias, as crianças terão, certamente, que andar quilómetros para se dirigirem para a nova escola. Será que os encarregados de educação estão dispostos a mandar as crianças para a escola? Tenho algumas dúvidas. Na minha opinião leva, na grande maioria dos casos, ao abandono escolar....

Mas os senhores governantes consideram que isto é uma boa medida.... Claro que já temos o programa Novas Oportunidades e portanto quando tiverem em idade de trabalhar podem ir estudar! Deve ter sido por isso que foi criado!

E pronto é mais um desabafo!

Mais do mesmo....

E hoje saíram os resultados dos exames nacionais de Português Tal como aconteceu no ensino básico, os resultados foram também negativos.

Em 68.409 provas, registaram-se 37.685 negativas, ou seja 55.09% de negativas.

Segundo a presidente da Associação de Professores de Português, os alunos são o principal fator destes resultados.

Segundo a mesma, o paradigma de exame mudou, tendo sido feitas questões sobre a função da língua, que os alunos não souberam responder.

E mais uma vez eu questiono: Isto é culpa dos alunos, ou do próprio sistema de ensino e docentes? Será que é lecionado conhecimento explícito da língua ao nível do secundário? E como é lecionado?

É muito grave quando 80% dos alunos não sabem indicar o SUJEITO de uma frase! 80% dos alunos não sabe identificar uma oração!!

Mas será isto lecionado? Será revisto? Ou como devia já ser do conhecimento dos alunos coloca-se de lado!

Estes resultados são lamentáveis! 

O eterno problema

Saíram hoje os Resultados dos exames nacionais do ensino básico. Uma vez mais os resultados foram assombrosos. 

Será que o Governo e o Ministério da Educação não refletem sobre os resultados obtidos?

Será que o problema é dos alunos que não estudam o suficiente, ou as metodologias de ensino têm de ser outras?

Será que a matemática continua a ser um “bicho mau” e a gramática do português continua a ser “uma seca”?

Como é que é possível não transformar isto tudo em algo positivo? 

Eu sei que é possível,por experiência própria, ensinar gramática de forma interessante. Eu sei - não por experiência própria, mas sei - que podemos “desproblematizar” os problemas matemáticos e tornar tudo mais simples!

É preciso pensar seriamente no Ensino e deixar as “avaliaçõeszecas” e outras coisas que tais de lado….. Quem perde com tudo isto são os alunos!

E deixemo-nos de lérias. Os alunos estão fartos de ter as costas largas e de serem sempre os culpados do insucesso escolar. Não podemos colocar sempre as culpas nos mesmos! É necessário agir!